7 lutego klasy 4 – 8 uczestniczyły w bydgoskim Multikinie w zajęciach dotyczących sztucznej inteligencji oraz szans i zagrożeń związanych z rozwojem technologii. Pani prelegent mówiła o konsekwencjach wirtualnej przemocy, bezpieczeństwie w sieci, a uczniowie mogli zagrać na żywo w multimedialną zgadywankę.
Drugą częścią zajęć stanowiły filmy: „Belle” i „Mój brat robot”.
Młodsze klasy z ogromnym zainteresowaniem i wzruszeniem obejrzały film pt. “ Mój brat robot”. Poznały historię Alberty, która ma przestarzałego robota Robbiego. W tym konsumpcyjnym świecie nie cieszyła się ani uznaniem, ani sympatią rówieśników, żyła obok nich. Była odrzucona i wyśmiewana.
W prezencie urodzinowym nastolatka dostała najnowszego humanoidalnego robota. Elektroniczny przyjaciel Alberty jest wyjątkowy, doskonały, rozumie abstrakcję. Niestety, ten ideał zamiast akceptacji i sympatii wzbudza w kolegach zazdrość. Historia robota jest jednak zaskakująca…
Film opowiada przede wszystkim o relacjach rodzinnych, rówieśniczych, odpowiedzialności, presji środowiska i odwadze.
“Mój brat robot” - to historia, mimo wszystko, optymistyczna. Zwycięstwo ponoszą ludzkie cechy, a roboty to doskonałe narzędzia bez uczuć.
Starsze klasy obejrzały film „Belle”. Animacja podejmowała tematykę tożsamości i autentyczności w wirtualnej rzeczywistości, gdzie łatwo stać się innym. Wirtualna gwiazda muzyki Belle to w rzeczywistości Suzu, nastolatka po tragicznych przejściach, która uświadamia sobie i innym, że warto być sobą także w mediach społecznościowych. To także film o przyjaźni, pierwszej miłości i trudnych relacjach w rodzinie.
Udział w tym projekcie był ciekawy, pouczający i wartościowy.
tekst: Artur Michalak, Ewa Wesół
film: Karolina Soloch
