Uczniowie klas VII abc i klas VIII ab 25 listopada przeżyli lekcje historii w wykonaniu Bractwa Kerin. Tematem spotkania była II wojna światowa. 

Posadzy Marlena

     Od 18 do 20 listopada bieżącego roku, dzięki uprzejmości właściciela szubińskiej firmy Komes, uczniowie klas ósmych mieli możliwość poznać strukturę zakładu „od środka”. Wiedzy o produkcji łańcuchów napędowych, rynku zbytu, kierunku sprzedaży i eksportu czy współpracy z zagranicą dostarczyli uczniom pani Ewa Pudłowska, pan Michał Sołtys oraz pan Maciej Skuza. Uczniowie byli odbiorcami prezentacji multimedialnych, uczestniczyli w owocnej dyskusji z wyżej wymienionymi osobami.

     W czasie spaceru po obiekcie młodzież poznawała charakterystyki poszczególnych zawodów: frezera, tokarza, ślusarza, spawacza, magazyniera, logistyka, księgowej i wielu innych. Zwrócono szczególną uwagę na potrzeby lokalnego rynku pracy i korzyści wynikające z wykonywania danej czynności. Uczniowie dowiedzieli się o możliwości odbywania praktyk uczniowskich i studenckich.

     Żywa lekcja doradztwa zawodowego w siedzibie firmy Komes przebiegała w bardzo życzliwej atmosferze. Ósmoklasiści wraz z nauczycielami zostali poczęstowani łakociami i obdarowani firmowymi brelokami.

     Uczniowie wyrazili swoje zadowolenie z uczestnictwa w tej formie doradztwa zawodowego.

 

Barbara Kowalewska

Niepodległa wymarzona.....

Pod takim hasłem społeczność Szkoły Podstawowej Nr 1 obchodziła Święto Niepodległości. 

                                                             Posadzy Marlena

     W związku z realizacją projektu edukacyjnego „Walka o wodę” odbył się w dniach 25-27 października 2019 r. internetowy „Konkurs wiedzy o wodzie”. Wzięło w nim udział 17 uczniów i uczennic z klas IV-VIII. Dzieci bardzo wytrwale dążyły do poprawnego rozwiązania wszystkich zadań dotyczących znaczenia wody dla człowieka i innych żywych organizmów oraz jej zanieczyszczeń, form występowania, budowy i właściwości fizycznych. Mogły nie tylko wykazać się znajomością zagadnień, ale przede wszystkim zdobyć nowe informacje o tej (nie)zwykłej substancji. Uczniowie, którzy osiągnęli najwyższe miejsca w konkursie to:

I miejsce - Marcin Tomczyk z kl. VI b

II miejsce -  Kornelia Lehnart z kl. VI d

III miejsce - Kinga Malinowska z kl. VI e i Jakub Palczewski z kl. VI d

IV miejsce - Iga Palczewska z kl. IV a, Albert Pucz z kl. VI e, Arman Torosyan z kl. VIII c

Uczniowie, którzy uzyskali wyróżnienie w konkursie to:

Miłosz Kalka z kl. VI d, Julia Ircha z kl. VIII c i Antonina Kwasek z kl. V d.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w zdobywaniu wiedzy!

Internetowa forma konkursu ma wiele zalet:

Uczy – uczniowie wielokrotnie powtarzają te same pytania i poprawne odpowiedzi, więc dużo zapamiętują.

Ośmiela – dzieci nieśmiałe w domowych warunkach łatwiej pokazują swoją wiedzę i pracowitość.

Motywuje – możliwość wielokrotnego rozwiązania testu i poprawy błędów zachęca uczniów do poszukania w Internecie poprawnej odpowiedzi.

Ukierunkowuje – uczniowie swój wolny czas przeznaczają na poszerzanie wiedzy i właściwie – naukowo wykorzystują Internet. 

Wzmacnia pozytywne relacje rodzinne – pomoc rodziców lub rodzeństwa przy rozwiązywaniu zadań testowych sprzyja kształtowaniu właściwych układów między członkami rodziny.

Oszczędność czasu i papieru: - wyniki konkursu ukazują się natychmiast po jego zakończeniu i znika czas przeznaczony na sprawdzanie testów. Nie potrzebujemy papieru.                            

Konkurs przygotowali i przeprowadzili: Alina Tomczyk i Tomasz Sokołowski

     Dnia 15 pażdziernika 2019 r. tradycyjnie już klasy piąte/ VA,VB,VC,VD/ pod kierownictwem plastyka,  P. Beaty Bereit i wychowawców wybrały się na plener rysunkowy do Lubostronia.

     Piękny słoneczny dzień zaczęliśmy od zwiedzania wraz z przewodnikiem pałacu. Ciekawa historia miejsca prowokowała młodych artystów do zadawania pytań, robienia ciekawych zdjęć i buszowania po zakamarkach niedostępnych na co dzień. Następnym punktem naszej wyprawy było ognisko, na którym piekliśmy ulubione kiełbaski. Było smacznie, a przy tym dużo śmiechu i zabawy. W końcu rozeszliśmy się po skąpanym w słońcu parku, każdy w wybranym dla siebie miejscu z ulubionym widoku tworzyliśmy swoje prace rysunkowe i malarskie. Efekty jej  będzie można oglądać w szkolnej galerii, a najlepsze prace zostaną nagrodzone na najbliższym apelu. Na zawsze już zostaną na naszych kartkach widoki pięknego pałacu i ogrodu w ciepłych Zatopionego w jesiennych barwach.

 

     Z naszej szkoły do projektu przystąpiła drużyna 6 osobowa w składzie: Julia Kruk klasa VIIIb, Martyna Kowalska, Zuzanna Godyńska klasa VIIIa, Zuzanna Rzepczyk, Dominika Wojtczak, Aleksandra Nosal klasa VIIc. 21 października 2019 r. w Urzędzie Wojewódzkim w Bydgoszczy odbyło się pierwsze spotkanie podczas którego uczniowie mieli okazję zapoznać się z rolą historyka w poszukiwaniach miejsc pochówku ofiar reżimów totalitarnych. W kolejnych spotkaniach uczestnicy projektu będą mieli okazję poznać rolę, jaką w poszukiwaniach odgrywają poszczególne dziedziny wiedzy (m.in. archeologia, antropologia, genetyka). Celem projektu jest rozbudzanie zainteresowań historią najnowszą, umiejętność współpracy w grupie, poznanie warsztatu pracy historyków, archiwistów, genetyków i archeologów. Finałem tych spotkań będzie zaprezentowanie swoich refleksji w postaci dwuminutowej etiudy filmowej dotyczącej problematyki poruszanej w ramach projektu. Projekt objęty jest Patronatem Narodowym Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy.

                                                                                                         Posadzy Marlena